第1191章 李龙扇起的蝴蝶效应

    李龙扇起的蝴蝶效应

    晚自习结束，上自习的学生陆续离开教室，或空手，或拿着本书往宿舍走。

    李娟和同学一起，那女同学叫马志英，家在包家店黑梁湾，和李娟是同宿舍上下铺，学习成绩比李娟差点儿——一直视李娟为榜样。

    这时候能考上高中的人还是比较少的。四十年后城市里说法是一半到六成的初中生考上高中，剩下的去上职高。

    这时候农村中学每个班能考上高中、中专或者师范的，估计不会超过五个。

    所以能考上高中的，要么是非常勤奋，要么是很有天赋。

    马志英属于天赋一般但非常勤奋。这种勤奋上初中还行，上到高中就有点吃力了，她便把目标瞄向李娟，也就是李娟干啥她干啥，主打一个摹仿。

    学李娟是因为李娟入校的时候在班里排名第十七，算中等，等一学期结束，成绩到了全班第二，窜起来有点快，她觉得是李娟的勤奋起的作用。

    李娟是勤奋，但天赋更强，所以马志英虽然模仿，但效果不是很好。李娟劝过她，说每个人应该归纳总结出符合自己的学习方法，只不过马志英在学习力方面有点欠缺，没搞出来。

    倒是两个人的关系变得好起来。

    “明天你爷爷还过来接你吗？”马志英问道。

    明天周六，下午最后一节没课，住校生可以提前回去。

    “不知道，可能吧。”李娟回了一句，脑子里还在回忆着刚才背的英语单词。

    初中开始学英语，学校的英语老师本身口音上有问题，学的也是哑巴英语，最多能把一些课文背熟。

    但等到了高中才发现，县一中、二中的同学已经可以用英语介绍自己，并且进行简单的交流了。

    一下子就被打击到了。好在很快她就发现了自己的长处。小婶的妹妹从燕京寄过来的那些材料让她的知识面和解题能力在班上名列前茅。

    至于英语，最开始的一些英语课，她有点羞于开口，或者站起来根本不知道说什么，但那股子想考到燕京去，不服输的韧劲儿，让李娟开始向班里同学请教，平时没事也会从“how are you?”慢慢变成了“the weather was very wet and ld”。

    成绩提高，自信自然就回来了，李娟的朋友也多了起来。

    “那……如果你爷爷来接你，你的自行车能不能……借我用一下？”马志英的声音变小了。

    “可以啊。”李娟挺同情这个同学的。能考上高中本身就不容易，接下来还会有更严峻的考验。

    马志英的家境不好，刚来的时候，她上学是父亲送过来的，然后她父亲走的时候会把自行车骑回去，周末她要回的话，要么步行，要么和同大队的其他同学一起——和别人共乘一骑。

    那个是男同学，不知道是怕别人笑话他还是其他原因，总之是不情愿和马志英一起，李娟知道有好几次马志英都是步行走回去的。

    秋天春天夏天还好些，冬天天晚，放学的时候天就已经快黑了，到黑梁湾十来公里路，等走到家，天已经黑得不行了。

    所以今年开春，李青侠接顾博远到收购站，周末回去的时候会把李娟带上，李娟便好心把自行车借给马志英。

    马志英也不是经常借，偶尔有急事需要回家了，她才会借，尽量不麻烦李娟。

    借完自行车回来，马志英会给李娟带一些家里的吃的，可能是一罐头瓶子咸菜，也可能是她妈妈烤的饼子之类。

    回到宿舍，简单洗漱后学生们就上了床。这时候也是有卧谈会的，只不过不像后世那么开放，说的大都是各班的趣事——本身住校的女生并不是很多，一个宿舍四到五张高低床，住八到十人，可能一个班都没这么多住校的。

    李娟把被子理好——整个宿舍就她和另外一个女生的被子是有被套的。

    被套在这个时候算是稀罕物。现在普遍用的被子，就是网套外面有两层，一层被面一层被里子。被里子是白布，被面子是缎子之类的彩色，通常都是大红大绿，龙凤或者牡丹图案。

    这时候被子要脏了，拆洗起来就比较麻烦。李龙觉得麻烦，所以就干脆扯布，让大嫂用缝纫机缝出被套来。

    对于普通老百姓家里，这玩意儿比较费布，但拆洗起来比较方便，虽然这时候不好买拉链，但侧面留一条缝就行了，不一定非要拉住。

    至少一段时间洗被子，免去了拆洗完重新缝制的麻烦。

    对于李家这样的家庭来说，多扯些布已经不算什么大事了。

    所以李娟住校的时候带这样的被子，一下子就被同学们给看上了，不过在知道要多套一层布之后，其他人便只是露出羡慕或者复杂的眼神，没再说什么。

    唯有一个平原林场的女同学在一个星期后回去，再来的时候就带着和李娟一样的被子了。

    她家里条件不错，对李娟的这个赞不绝口，学得也挺快。

    李娟知道这个